
O processo de avaliação desenrolar-se-á nos dias 2 e 3 de Abril e incidirá num documento elaborado pelo Conselho Executivo, cujas coordenadas fundamentais foram propostas pela entidade avaliadora, relacionadas com o contexto e caracterização geral da escola, projecto educativo, organização e gestão da escola, ligação à comunidade, ambiente educativos e resultados.
Pretende a escola – segundo a mesma nota – reflectir sobre a qualidade das práticas pedagógicas, fomentar a participação dos encarregados de educação, aperfeiçoar o desempenho organizacional, entre outros.