O município de Nelas deu continuidade ao trabalho que já havia sido iniciado no ano lectivo anterior e mantém uma equipa multidisciplinar constituída por dois mediadoras sociais, dois psicólogas e dois terapeutas da fala distribuídas pelos Agrupamentos de Escolas do Concelho, de Nelas e de Canas de Senhorim. O objectivo deste programa, que implicou o investimento de 172 mil euros, é combater o absentismo escolar e o abandono precoce, bem como a promoção duma melhor integração das crianças e jovens nas escolas e resulta de uma candidatura ao Projecto “Promoção do Sucesso Educativo” da Comunidade CIM Viseu Dão Lafões.
O trabalho desta equipa está a ser desenvolvido de forma articulada com um conjunto de estratégias ajustadas aos problemas identificados, a fim de serem alcançados os melhores resultados com os alunos e respectivas famílias. “Os elementos das equipas foram confrontados com problemáticas como o absentismo escolar, desresponsabilização parental para com a escola, dificuldades de integração das minorias étnicas, défice de competências sociais, ou em áreas mais especificas como a psicologia casos como ansiedade, perturbações da aprendizagem especificas, depressão, isolamento social, ou ainda ao nível da terapia da fala com uma intervenção focada na comunicação, linguagem oral e escrita, motricidade oro facial”, refere uma nota da autarquia.
No cômputo geral foram dois anos lectivos de intervenção em áreas variadas, onde se apoiaram 133 alunos no âmbito da psicologia, 120 na terapia da fala e 151 famílias, bem como a comunidade docente e auxiliares de acção educativa. O investimento foi de cerca de 172 mil euros reembolsáveis a 85 por cento.
“Numa escola inclusiva e promotora de equidade faz todo o sentido uma equipa multidisciplinar que colabore na resposta às necessidades de uma comunidade multicultural e com uma diversidade de alunos cada vez mais complexa, marcada pelas diferenças socioeconómicas, culturais, cognitivas, motivacionais e familiares. As crianças e adolescentes só aprendem se se sentirem bem física e emocionalmente e, muitas vezes, é na escola que procuram o equilíbrio através de um apoio mais específico. É por isso imprescindível que continuem ao serviço da escola pessoas com competências técnicas especializadas adequadas a estas necessidades”, afirma a directora do AE de Nelas, Olga Carvalho.
Já o director do AE de Canas de Senhorim, António Cunha, refere que “a equipa do PSE, constituída por técnicas disponíveis, trabalhadoras, diligentes e competentes, foi uma mais valia para o agrupamento, para que os nossos alunos com necessidades específicas (e respectivas famílias) se sentissem apoiados e confiantes para superarem as suas dificuldades.”